Twitter
Esta herramienta es muy seria muy productiva si la integramos en nuestra educación, porque los maestros en vez de enviar un email a cada uno de los alumnos, ellos debería convertirse en seguidor del profesor y así podrían aprovechar las posibilidades de que el maestro publique novedades con respecto al curso que pudieran interesar a los estudiantes. Además, si se quiere mandar como tarea la redacción de resúmenes, los tweets pueden ser potentes herramientas para sintetizan las ideas principales de un determinado texto.
Se podrían asignar a cada alumno una cantidad de tweets semanales donde compartan con sus compañeros enlaces interesantes sobre un tema concreto que se esté tratando, pero que no se repitan entre los compañeros. Así, se consigue una gran cantidad de información y si esta tarea es puntuable, es muy probable que el alumno lea el contenido.
A los estudiantes se les pueden asignar un personaje famoso sobre una temática concreta. Y este tendria que seguir en Twitter y documentar su actividad, para exponerla en la hora de clase. Es una forma fácil de hacer que encajen en el ambiente de la asignatura de manera sencilla. Sin embargo, para algunas asignaturas se puede asignar a cada uno de los alumnos un personaje importante. Su tarea sería documentarse acerca de él, y crear una cuenta en Twitter, donde iría twitteando publicaciones adentrándose en el rol de cada personaje.
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