Hacia el profesor 2.0

Twitter Es una aplicación web gratuita de microblogging que junta las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con personas de su interés a través de mensajes. Esta herramienta es muy seria muy productiva si la integramos en nuestra educación, porque los maestros e n vez de enviar un email a cada uno de los alumnos, ellos debería convertirse en seguidor del profesor y así  podrían aprovechar las posibilidades de que el maestro publique novedades con respecto al curso que pudieran interesar a los estudiantes. Además, si se quiere mandar como tarea la redacción de resúmenes, los tweets pueden ser potentes herramientas para sintetizan las ideas principales de un determinado texto. Se podrían  asignar a cada alumno una cantidad de tweets semanales donde compartan con sus compañeros enlaces interesantes sobre un tema concreto que se esté tratando, pero que...

Google Docs es una de las herramientas más novedosas del paquete Google por asumir las características de la web 2.0 como: los procesadores de texto y los programas de presentación (ambos muy utilizados en el ámbito educativo). Funciona sin pagar licencia, no se necesita instalar programa y no necesita disco local de almacenamiento para los documentos que genera porque todo está online o en la web. Para poder aprovechar la enorme potencialidad de estos recursos, el profesor debe calibrar correctamente las posibilidades del centro y del alumnado, así como conocer en profundidad las funciones que esta herramienta ofrece. La posibilidad de almacenar los documentos en la red y de trabajar con ellos varias personas, permite la elaboración conjunta de trabajos mediante la escritura colaborativa. Además, facilita una comunicación inmediata entre profesor y alumno o entre alumno y alumno para resolver dudas de clase y ejercicios. También, tareas como la corrección y la eva...